增强家校沟通 破解校服“天价”误解

　　中，负面包袱太重，一提到校服，负面联想多，先入为主觉得不值得;最后，真正导致这次舆论爆发的导火索，则是该批次的校服质量低下，掉色、起毛起球、破洞等问题层出不穷，让家长们在这件事上忍无可忍，终于诉诸媒体，引起了大家的关注。

　　在上述原因中，最不重要的原因，反而是价格因素带来的“情绪波动”，因为随着社会经济水平的变化，越来越多的家长也意识到花2000多元买18件衣服的价格并不算太高，如果这个事件中家长的“情绪波动”得到安抚，“高价校服”事件可能并不会演变成这么激烈。

　　算账：好校服其实帮家长省了钱

　　校服具有教育承载意义，需要满足所有学生的穿着需求，因此也决定了校服的定价不可能过高。清华附中将台路校区家委会前主席张展认为，一套孩子爱穿的校服，其实能大大减轻家长的负担：“初高中生这个阶段，买衣服比较尴尬，服装厂家知道孩子们都穿校服，也不生产青少年装，但孩子不可能365天都穿校服，家长就得去成人部给孩子买衣服。但现在，在商场里，真正适合孩子穿着的，面料、款式设计好一点的校服，两三百一件再正常不过了，所以一套好的、孩子爱穿的校服，看起来是增加了家长的负担，其实是给家长省钱。”

　　清华附中将台路小区的校服中包括衬衫、西服上衣、裤子/裙子、纯羊毛背心、领带/领花，总价为760元。而在此之前，由于没有统一制服，学生们出席正式场合都是租用衣服，每年也花不少钱。“我们将台路校区是初三到高三共四年，760元除以有效穿校服日，你算算每天才多少钱?”

　　现状：校服育人审美功能有待提升

　　“如果整天都穿着松松垮垮的运动服走在学校里，我觉得对于学生尤其是高中生来讲，无法显现出他们朝气蓬勃、积极向上的精神状态。而且我们学校各种文体活动特别多，艺术节、科技节、音乐会、辩论赛等，需要一些正式的服装，该有受过教育的文化人的样子。”清华附中将台路校区的执行校长朱建宏开玩笑说，有清华附中的牌子在，学生其实并不排斥穿松松垮垮的运动服，但天天都穿、什么场合都穿，还是有些可惜。“穿麻袋衣身材都掩盖起来，不注重自己的形象，对自己的美没有知觉，这都是自我否定，这样培养出来的孩子会有自信吗?”

　　“麻袋衣”的戏称说出了当下校服款式和尺码的问题，除此之外，面料的不舒适、颜色搭配的不协调，质地差、易褪色，这一切都让人难以满意。

　　解决：充分发挥家长委员会在校服采购中的决策作用

　　此类事件中更值得我们反思的是家长和学校之间产生的这种“不信任感”：事前，为什么学校未与家长方面做好公示沟通?事中，为什么当家长想办法解决校服的质量问题时，得到的回复是“你要是觉得不方便，平时就别穿了。有学校正经仪式的时候，你再穿，平时大不了就不要穿。”

　　可以看到，在网络上大多数有关校服价格的投诉中，家长都始终被排除在了选购过程之外，所能做的只能是“交钱”领校服，而学校在事前、事中和事后都没有做好与家长的沟通，不断激化着双方的矛盾，“摩擦”在所难免。

　　其实，要解决家校沟通的问题并不困难，关键在于要妥善发挥家长委员会的作用。在2015年6月教育部等四部委联合印发的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》中就曾指出：选用校服的学校要加快建立以学校和家长委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织，负责具体选用、采购工作。今年5月，开展了关于全国中小学生校服选用采购的专项检查行动，进一步明确了家长参与的校服选用采购管理规范，其中最主要的内容之一，就是学校负责成立由学校管理人员、家长委员会代表、教师代表、学生代表、家长代表与社会代表多方参与的校服选用组织，负责选用、采购、监督等工作，其中学生和家长代表占比不低于80%。

　　总而言之，校服价格投诉事件始于“高价”，却远不止“高价”这么简单。充分发挥家长委员会的作用，同时也需要社会各方共同努力，提升校服优质供给、充分发挥校服的育人审美功能，是解决校服价格问题的根本方式。