海宁市开展初中联盟第三组管理干部综合能力提升研修活动

　　近日，海宁市紫微初级中学、丁桥中学、盐官镇初级中学、周王庙镇初级中学和长安镇初级中学的校级领导、中层干部、年级组长和教研组长赶赴杭州，参加了管理干部综合能力提升研修活动。三天的培训时间里，管理干部们除了聆听杭州名校长们带来的关于学校管理的高质量报告外，五校之间还进行了关于精细化管理的精彩对话，大家都受益匪浅。

　　第一天下午，浙江省教坛新秀，杭州市丁兰实验中学校长赵骎老师给老师们带来了《文化治理：老校如何实现血脉传承和文化赋能》的精彩报告。赵校长没有高深的空洞理论，她结合自己在丁兰中学的管理实践，用一个个生动的案例说明尊重共性文化资源，重视行为引导，做好“做”的哲学和“给”的智慧的重要性，她语重心长地说，要抓住每个感人的瞬间讲好自己学校的故事，只要坚持这样人性化的和谐管理，就能形成合力，创造奇迹。赵校长强调：要让每个人的付出都被看到，让每个人的优点都有机会展示，让每个人都愿意反思和改变，让优秀成为一种习惯。最后，赵校长以学校网红语文山水老师和挑战二师兄两个故事结束了本次报告。

　　第二天上午，杭州市优秀校长，大关中学教育集团的章继钢校长，给管理干部们带来了题为《让每一个生命收获成功——“双减”背景下学校教育教学管理的变革》的精彩讲座。章校长围绕“双减”背景，从我们的认识、我们的实践和我们的成效三部分进行介绍。章校长特别指出“双减”的目的是塑造更加符合学生成长的教育环境，提高教育教学质量，发挥学校教育主阵地的作用。由此，保护教师积极性是基础；支持家长变智慧是关键；帮助学生成长是目的。总之，章校长的讲座真诚、务实、有效，为老师们的实际工作提出了宝贵的建议。

　　当天下午，联盟内的五所学校举行了精细化管理的交流，主要分为两个环节。首先是学校集中交流，五所学校的校长分别从学校基本概况、发展规划要点进行交流。首先发言的是海宁市紫微初级中学校长沈晓栋，沈校长在简单介绍联盟基本情况与发展思路后重点介绍了紫微初中的基本情况，包括学校教师与学生的组合情况，学校的发展思路及发展的着力点。随后是丁桥中学的吴丹凤校长，她介绍了学校的文化价值体系、优势和挑战、下一阶段的设想。盐官初中的周建明校长，他开门见山提出了学校的复兴梦，并有针对性地提出聚合力，补短板打赢翻身仗的奋斗目标，并为此制订了攻心战、阵地战、攻坚战和运动战的具体方案。第四位登场的是周王庙初级中学傅伟杰校长，在简单介绍学校的概况后，提出学校今后将凝心聚力提振师生的精气神，上下齐心，同舟共济、同频共振，向学而教，努力促进教师的学、思、研，时刻增强主人翁责任感。最后发言的是长安初中的张益锋校长，他重点围绕聆涛校区过去所开展的工作和面临的师资严重紧缺的困难和应对策略展开，为打造一支稳定的代课教师队伍，将与政府、企业合力待遇留人、机制保障和情感留人，并对长安初中今后的工作提出了设想。

　　在各位校长集中交流后，全体管理干部分为教研与科研、德育、人事、总务四条线进行交流。像教研科研条线上主要围绕三个方面交流：回顾总结了2021学年的联盟工作；在对相关工作复盘的基础上讨论了2022学年的工作思路；围绕“新课程理念下提升教学质量的关键性问题”进行探讨，如教研组备课组建设、教学常规的精细落实、提优工作的开展等。德育条线学年联盟片内德育活动开展进行规划；再是对学校如何开展家庭教育进行了深入讨论。

　　本次培训开阔了联盟内学校管理队伍的视野，更新了理念，统一了思想，凝聚了力量，为新学期学校的教育教学聚合了满满的正能量。