越来越多地方开设大学生技师班

　　6月15日，“大学生技师班”本科院校专场交流研讨会在该校南海校区举行。来自广东工业大学、广东药科大学等12所本科及高职院校代表应邀参会。广东省机械技师学院陈苑副校长详细阐释了“大学生技师班”的核心理念，即学历与技能相互赋能，帮助大学生加装技能“引擎”，实现“高学历”与“高技能”的双重跃升。

　　根据智联招聘发布的

　　大学生回炉读技校的背后，是部分高校人才培养与职业市场需求之间存在错位。厦门大学经济学系副教授丁长发对分析，越来越多大学生毕业回炉读技校，这一现象实际上也说明了很多高校的专业设置、人才培养内容、培养模式等严重滞后于市场的需求。很多高校需要加快调整，更好适应市场需求变化。尤其是部分普通本科院校，更应加快创新转型。

　　对很多普通本科高校来说，如何深化产教融合和实践育人，让所学专业的毕业生更加匹配岗位的需求亦十分关键。麦可思研究院的数据显示，2025届人工智能专业毕业生认为母校的教学中，实习和实践环节不够是最需要改进的环节，课程内容不实用或陈旧次之，分别比工学平均高出3个和5个百分点。

　　因此，越来越多的高校在增设新专业、重构学院的过程中，通过与企业合作、共建，深化产教融合、实践育人。今年2月7日，安徽师范大学与奇瑞控股集团有限公司合作协议签约暨智能信息与先进制造学院、智能材料与未来能源学院、人工智能学院、科技商学院揭牌仪式在芜湖市国际博览中心举行。双方进一步签署全面战略合作协议，双方将通过共建创新平台、共享优势资源、共育卓越人才、共研前沿课题，将人才培养与科技创新空间延伸至工厂一线。

　　近日，在重庆邮电大学产教融合高质量发展大会上，智能应急通信、智能软件、人工智能、智能网联汽车、集成电路、网络安全、低空技术与工程、跨境物流等8个产业学院集中揭牌。这标志着重庆邮电大学探索的“学院建在园区、专业建在链上”办学新范式进入实质性建设阶段。该校推行“产业导师进校园、科研教师进企业”双向互聘机制，激活产教融合内生动力。

　　丁长发认为，高校与企业密切合作乃至共建平台、订单式培养，有利于高校教学内容与市场需求紧密结合在一起，弥补理论与实操之间的落差，也有利于培养符合市场前沿需求的人才，是高校与企业的双赢。

　　特别

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